b 站未满十八岁不能消费，开通青少年模式可继续使用

近年来，随着互联网的普及和数字消费的兴起，越来越多的未成年人开始接触和参与网络消费。由于未成年人在心理、认知和经济方面尚未完全成熟，他们往往缺乏理性消费的意识和能力，容易受到各种消费陷阱和风险的影响。我们有必要探讨未成年人消费的问题，并提出一些建议，以帮助他们树立正确的消费观念，保护自己的合法权益。

未成年人消费的现状

在当今社会，未成年人的消费行为已经变得越来越普遍。他们可以通过各种渠道进行消费，如网络游戏、直播平台、电商平台等。根据相关数据显示，我国未成年人互联网普及率已达 94.9%，未成年人过度依赖互联网进行学习和社交的现象日益明显。在互联网消费中，游戏、直播、短视频等领域成为未成年人的主要消费方向。未成年人还喜欢购买各种动漫周边、明星同款等商品。

由于未成年人缺乏理性消费的意识和能力，他们在消费过程中往往存在一些问题。例如，他们容易受到广告、营销等因素的影响，盲目跟风消费；他们缺乏对商品价格和质量的认知，容易购买到高价低质的商品；他们缺乏对个人信息和隐私的保护意识，容易遭受网络诈骗等。

未成年人消费存在的问题

1. 消费观念不成熟

未成年人正处于成长发育的阶段，他们的消费观念尚未完全形成，容易受到外界因素的影响。在消费过程中，他们往往只关注商品的外观、品牌等表面因素，而忽视了商品的实际价值和质量。未成年人还缺乏对消费风险的认知，容易盲目跟风消费，导致浪费和不必要的消费。

2. 缺乏理性消费

未成年人的经济来源主要依赖于父母或其他监护人，他们的消费能力有限。由于他们缺乏理性消费，往往会超出自己的消费能力进行消费，从而导致债务问题。未成年人还容易受到网络借贷、分期消费等金融产品的诱惑，陷入高利贷等消费陷阱。

3. 个人信息泄露风险

未成年人在消费过程中，往往需要提供个人信息，如姓名、身份证号码、电话号码等。由于他们缺乏对个人信息保护的意识，容易将个人信息泄露给不法分子，从而导致个人信息泄露、财产损失等问题。

如何引导未成年人理性消费

1. 加强家庭教育

家庭教育是未成年人成长过程中的重要环节，家长应该加强对未成年人的消费教育。家长可以通过日常生活中的点滴教育，培养未成年人的消费观念和理性消费。例如，家长可以教育未成年人如何合理使用零花钱，如何选择商品等。

2. 学校教育

学校是未成年人学习和成长的重要场所，学校应该加强对未成年人的消费教育。学校可以通过开展消费教育课程、组织消费实践活动等方式，培养未成年人的理性消费意识和能力。学校还应该加强对未成年人网络消费的管理和引导，防止未成年人沉迷于网络游戏、直播等。

3. 社会监督

社会应该加强对未成年人消费的监督和管理，保护未成年人的合法权益。例如，政府可以加强对网络消费平台的监管，规范网络消费市场秩序；社会组织可以开展消费维权活动，提高未成年人的消费维权意识。

4. 未成年人自身

未成年人应该增强自我保护意识，理性消费。在消费过程中，未成年人应该学会识别消费陷阱和风险，不盲目跟风消费。未成年人还应该保护好自己的个人信息，不随意泄露个人信息。

开通青少年模式的意义

为了保护未成年人的合法权益，许多互联网平台都开通了青少年模式。青少年模式是一种针对未成年人的特殊模式，它可以限制未成年人的使用时间、访问内容等，从而保护未成年人的身心健康。

开通青少年模式的意义在于：

1. 保护未成年人的身心健康

青少年模式可以限制未成年人的使用时间，防止未成年人沉迷于互联网。青少年模式还可以过滤不良信息，保护未成年人的身心健康。

2. 培养未成年人的理性消费意识

青少年模式可以限制未成年人的消费行为，防止未成年人盲目消费。青少年模式还可以教育未成年人如何理性消费，培养未成年人的理财能力。

3. 维护互联网消费市场的秩序

青少年模式可以规范未成年人的网络消费行为，防止未成年人遭受网络诈骗等。青少年模式还可以维护互联网消费市场的秩序，促进互联网消费市场的健康发展。

未成年人消费是一个社会问题，需要家庭、学校、社会和未成年人自身共同努力。家庭和学校应该加强对未成年人的消费教育，培养未成年人的理性消费意识和能力。社会应该加强对未成年人消费的监督和管理，保护未成年人的合法权益。未成年人自身也应该增强自我保护意识，理性消费。

互联网平台开通青少年模式也是一种有益的尝试。青少年模式可以限制未成年人的使用时间和访问内容，保护未成年人的身心健康。青少年模式也可以教育未成年人如何理性消费，培养未成年人的理财能力。

保护未成年人的合法权益是我们每个人的责任，让我们共同努力，为未成年人创造一个健康、和谐的消费环境。